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L'École nationale de Spéléologie

L'École nationale de Spéléologie

 


L’École nationale de Spéléologie (http://www.sns-cai.it) est la structure didactique de la Commission centrale pour la Spéléologie du Club Alpin Italien.

 

L’expérience des Groupes Grotte remonte aux débuts du siècle dernier, lorsque la Commission Grotte de la Società Alpina delle Giulie organise à Trieste des cours pratiques de relèvement. L’initiative a succès et est reprise à la fin de la Seconde Guerre Mondiale par différents Groupes Grotte italiens. Mais l’objectif de ces cours est limité à l’entraînement des spéléos de leur groupe. C’est Carlo Finocchiaro, spéléologue de la Section de Trieste du CAI, qui a eu l’idée vers la moitié des années Cinquante de créer une école pour diffuser l’enseignement de la spéléologie sur tout le territoire national.

 

Ainsi organise-t-on un Cours national de spéléologie au sein du CAI, où l’on diffuse une culture sur la connaissance des phénomènes karstiques, des techniques et des matériels nécessaires pour explorer le monde souterrain, et aussi des différentes sciences qui contribuent à leur compréhension.

 

Après ce premier cours, d’autres en suivent qui, au cours des années, connaissent un grand succès. L’École se structure de façon plus organique et, à coté de l’activité didactique sur les techniques de la spéléologie, elle organise toute une série de rencontres culturelles, parmi lesquelles les Cours nationaux sur les matières scientifiques appliquées à la spéléologie : Karstique, Volcanisme, Météorologie et beaucoup d’autres.

 

L’évolution et la diffusion de la spéléologie italienne sont liées étroitement à l’activité de l’École. Face aux nouvelles exigences, l’École répond en fournissant des moments de formation et d’agrégation nécessaires au développement des spéléologues. Les cours sont divisés sur la base du niveau technique et des sujets, culturels ou scientifiques, qui sont approfondis.

 

Aujourd’hui, l’École nationale de Spéléologie du CAI est bien différente de celle imaginée par Carlo Finocchiaro, mais son évolution n’a pas trahi son inspiration originaire : c’est un service public d’enseignement, sans but lucratif et ouvert à tout le monde.

 

 

 

 

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